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体育教育管理中的高校领导作用
——基于高校领导干部进修班的调查分析

2016-09-05马丽红国家教育行政学院北京102617

国家教育行政学院学报 2016年4期
关键词:价值观学科体育

马丽红(国家教育行政学院,北京102617)

体育教育管理中的高校领导作用
——基于高校领导干部进修班的调查分析

马丽红
(国家教育行政学院,北京102617)

高校领导是学校建设发展中最具影响力的人。他们对高校体育教育教学工作的重视与否直接影响到校园体育文化建设。本文通过问卷调查和访谈的方法对高校领导体育价值取向、体育运动背景、参与体育锻炼程度、观看体育电视节目与关注学生体育工作、对体育学科的政策支持等进行实证分析,从高校领导的角度就如何推进学校体育工作的开展提出意见与建议。

领导干部;体育价值观;体育行为;学生体育

“任何一所学校,无论从哪方面看,校长都是最重要和最有影响力的人”。[1]高等院校的体育教育更是如此。鉴于高校领导在学校体育教育教学管理和校园体育文化建设中发挥的重要作用,有必要对他们之间的关系作进一步的梳理和分析,以利于学校体育工作的进一步发展。本调查通过对高校领导的体育价值观和体育行为进行分析研究,了解他们对高校体育教育的认识及影响,并藉此对如何推进学校体育工作提出政策建议。

一、研究对象和研究方法

(一)研究对象

参加2014年国家教育行政学院培训的两期高校领导干部进修班的全体学员,主要来自全国29个省、市、自治区共142所普通高校的236位校级领导干部。

(二)研究方法

1.研究概念的使用界定

何谓体育价值观?杨闯建从哲学视角……

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