双语音视频健康教育在甲状腺围术期的应用
2016-09-05梁笑霞张惠萍陈翠明佛山市第一人民医院血管甲状腺外科广东528000
现代医药卫生 2016年8期
梁笑霞,张惠萍,陈翠明(佛山市第一人民医院血管甲状腺外科,广东528000)
双语音视频健康教育在甲状腺围术期的应用
梁笑霞,张惠萍,陈翠明
(佛山市第一人民医院血管甲状腺外科,广东528000)
目的探讨普通话和粤语2种语言视频健康教育在甲状腺围术期的应用效果。方法将2015年1~3月该科收治的行甲状腺双侧或单侧次全切除手术的患者200例按随机数字表法分为观察组和对照组,各100例。对照组采用传统健康教育方法,观察组采用标准化双语音视频健康教育方法,评价两组健康教育效果。结果观察组健康教育效果优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);甲状腺手术体位综合征发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论通过双语标准化音视频方式进行健康教育,不但能提高健康教育效果,而且能降低甲状腺手术体位综合征发生率,还可以提高护理人员的工作效率,值得推广。
教学方法;语言;音频;甲状腺;围手术期医护
随着社会文明的进步,现代医院的管理模式与服务理念也发生了根本性转变,以患者及其健康为中心的人性化综合性护理观念越来越受到重视,而健康教育在医疗卫生领域的地位也日显重要,尤其在医院或社区医疗保健中心,健康教育对患者的康复、生存质量乃至全民健康状态的保持与提高都有极其重要的现实意义。作为整体护理的重要组成部分[1],健康教育是现代医院为满足患者健康需求而赋予护士的重要职能。……
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