基于DEA/标杆管理的学员营绩效综合评价方法
2016-09-05沈延安张文龙戴宗友
中国管理信息化 2016年13期
沈延安,张文龙,戴宗友
(中国人民解放军陆军军官学院,合肥230031)
基于DEA/标杆管理的学员营绩效综合评价方法
沈延安,张文龙,戴宗友
(中国人民解放军陆军军官学院,合肥230031)
从科学管理角度,运用数据包络分析方法(DEA)建立了学员营工作绩效评估模型,引入标杆管理思想分析了评价数据和结论,提出了提高学员营工作综合绩效的对策。
DEA;学员营;绩效评价
0 引言
实施学员连队化管理模式是我军当前培养生长干部学员综合能力素质,解决“水土不服”的重要途径。学员营处于“旅-营-连”管理模式的中心,是干部指导、管理和教育学员的有效平台,因此,学员营工作绩效直接关系到人才培养质量。当前,推进以效能为核心的军事管理革命,树立现代管理理念,提高科学化管理水平是部队管理工作和理论研究的重点、热点。从效能视角出发,学员营工作绩效不仅要工作成绩的反映指标,更要有工作效益的反映指标,才能全面反映学员营工作和人才培养的质量和内涵。也就是院校组织管理者需要通过考察学员营在学员能力素质培养过程中,是否存在重视加大建设管理力度,而忽视工作成本和产出,具体包括时间安排、管理方法、教学训练等方面不够科学合理,工作效益不高,学员能力素质不明显等问题。引入数据包络分析方法(DEA)和标杆管理思想探讨学员营工作考核评估方法,从而达到以评促建的目的,对学员营建设和管理具有重要意义。
