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从学术论文的发表探讨高校的学科建设

2016-09-02王璐

成都工业学院学报 2016年1期
关键词:青年教师高产学科

王 璐

(成都工业学院 图书与档案信息中心 ,成都 611730)



从学术论文的发表探讨高校的学科建设

王璐*

(成都工业学院图书与档案信息中心 ,成都611730)

运用文献计量学的方法,对成都工业学院2004—2014年学术期刊文献的学科论文产出、机构分布、高产作者、高产作者年龄结构进行计量分析,揭示科研水平和学科建设的优势和不足,提出科研和学科发展建议。

学科发展;文献计量分析;科研水平

高校的发展离不开学科建设,而制定学科建设发展策略离不开对学科自身情况进行评估和分析。一个学科的发展现状与其相关的专著出版、项目获得、论文发表直接关联。通过期刊文献计量分析,可以量化高校现有科研状况,对学校科研建设、师资队伍建设、院系学科发展政策制定提供数据支持;为学校今后的科研重点发展方向,人才培育、引进以及资源分配提供重要依据。

笔者曾对高校科研论文产出年度分布、学科分布、论文被引频次分布、高被引论文分布、高被引作者分布以及科研资助基金等方面进行了分析,研究结果见《2004—2013年成都工业学院CNKI期刊文献计量分析》。[1]本文拟对论文院系分布、高产作者分布、作者年龄结构进行分析,结合该校学科建设发展,提出合理建议。

一、 2004—2014年成都工业学院期刊文献统计分析

在《中国学术期刊网络出版总库》中以“单位= 成都电子机械高等专科学校OR 单位=成都工业学院”为检索式进行检索,时间范围选择2004—2014,条件选择“模糊”,检索出11年间成都工业学院人员共发表2 332篇期刊学术论文;……

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