姚　争, 贠　伍

(1. 浙江传媒学院 教务处, 浙江 杭州　310018；2. 浙江传媒学院 实验室与设备管理处, 浙江 杭州　310018)



以培养卓越传媒人才为核心建设国家实验教学示范中心

姚争1, 贠伍2

(1. 浙江传媒学院 教务处, 浙江 杭州310018；2. 浙江传媒学院 实验室与设备管理处, 浙江 杭州310018)

浙江传媒学院以国家实验教学示范中心建设为契机,进行卓越传媒人才培养模式的改革。通过一系列实验教学改革,优化了实验资源,明确了实验教学理念,建设成实验操作、实践习业、实践实训、实践创新和服务辐射等5大功能平台,分别与企事业单位、政府共建了校内外实践基地、研究型实验基地和面向社会的校内生产创作基地,形成了纵向递进、横向互动的实践教学体系。

实验教学改革； 实验教学示范中心建设； 传媒人才培养

实验教学在传媒人才培养中有着特殊重要的意义与地位,实践教学对检验学生专业理论知识的掌握程度、强化学生新闻传播业务能力和孵化学生创新精神有着无可替代的作用,可以说新闻传播实践教学的水平决定了新闻传播专业学生的业务素质和人才培养质量的基本面[1]。国内高校在教学实践中进行了许多有益的战略创新探索,取得了显著的成效[2-5]。

浙江传媒学院是国内培养媒体专业人才的主要基地之一。为了适应卓越传媒人才培养的需求,学校电视编辑与导播实验教学中心在省级实验教学示范中心的基础上,整合校内外资源,于2013年成功获批国家级实验教学示范中心。……