任兆香, 谷海青, 张　倩, 李晓飞

(天津理工大学 自动化学院 天津市复杂系统控制理论及应用重点实验室,天津　300384)



PSPICE仿真分析与二阶动态电路教学法研究

任兆香, 谷海青, 张倩, 李晓飞

(天津理工大学 自动化学院 天津市复杂系统控制理论及应用重点实验室,天津300384)

通过对二阶动态电路教学过程的分析,提出了将仿真分析与多媒体课件及板书相结合的教学方法。给出PSPICE软件的常用功能及进行电路仿真分析的基本步骤。以PSPICE仿真在二阶动态电路时域分析辅助教学实例,展示了RLC串联二阶电路在欠阻尼、临界阻尼和过阻尼情况下零输入、零状态和全响应曲线。实践证明,在课堂教学中引入仿真分析,能够促进学生理解电路及元件特性,全面掌握知识,提高教学效果。

仿真分析； 二阶动态电路； 教学方法； PSPICE

二阶动态电路的时域分析是“电路”课程理论教学的基本内容,描述二阶动态电路的方程是二阶微分方程,是该课程理论教学的难点之一[1]。传统的教学法离不开公式的推导。二阶微分方程有两个特征根,这两个特征根的特点决定了二阶电路响应中自由分量的变化规律。由于在教学过程中数学推导过多,反而令许多学生不能真正理解所学知识。

笔者在“电路”课程二阶动态电路的时域仿真分析教学中,首先引导学生分析电路工作原理；然后根据电路图建立微分方程,期间用多媒体课件展示推导过程;最后将分析结果以图形方式输出,使学生加深理解所学的知识。……