张 成

霸州市霸州镇贾庄中心小学

体育教学中应重视学生的心理健康教育

张 成

霸州市霸州镇贾庄中心小学

体育教学要促进学生身心的全面发展，提高健康水平。体育锻炼不仅具有强身健体的作用，而且还能锻炼人的意志，培养积极、健康向上的适应能力。体育教学更应重视学生的心理健康教育，消除学生的心理障碍，促进学生身心健康发展。

消除心理障碍；促进身心健康发展；进行激励性表扬；让学生获得心理满足；促进情感交流；正确认识自己和评价自己；增强学生的参与意识和目标意识；培养勇敢顽强、机智果断、敢于胜利等意志品质

1　研究目的

新课程的实施是我国基础教育的一场深刻的变革，新的理念，新的教材和新的评价，对教育工作者提出了更高、更新的要求，这就需要中小学教师迅速走进新课程、理解新课程。体育教学大纲中明确指出：体育教学要促进学生身心的全面发展，提高健康水平。体育锻炼不仅具有强身健体的作用，而且还能锻炼人的意志，培养积极、健康向上的适应能力。心理健康指的是人的精神世界，如：情感、意志等方面的健康。体育教学方法的多样性和特有的游戏及竞争激烈等因素强烈的吸引着青少年，而青少年时期又是一个人向成熟阶段过渡的时期，心理表现比成人更加复杂、敏感、情绪不稳定，再加上社会、家庭、学校等因素的影响，尤其在体育课上，更明显表现出一定的心理障碍，给教学和日常生活带来一定的负面影响，因此，体育教学更应重视学生的心理健康教育，消除学生的心理障碍，促进学生身心健康发展。……