刘欣雨

摘要：“大众创业、万众创新”已经成为了这个时代的发展的主旋律，占有半壁江山的高职院校急需面对经济新常态、环境新形势、历史新起点对自身创新创业教育做出相应的教育改革。本文简述了当前高职院校创新创业教育存在的问题并拟定相应的改善对策和建议。

关键词：高职院校；创新创业教育；教育改革

一、高职院校创新创业教育存在的问题

（一）传统教育观念根深蒂固，对创新创业教育认识不足

虽然目前我国的高职院校几乎全部开设创新创业教育相关课程，但是大多数的人们对创新创业教育认识不全面不透彻。教育者认为教育就应按照教学大纲讲授课本上的知识，学生取得好成绩。学生认为自己基础薄弱，创业这种大事“与我无关”。家长們更多的关注孩子的课业成绩，忽视创新能力的培养。高职院校对创新创业教育的的重要性缺乏理解，未能将其上升到经济复苏动能的高度，把实行创新创业教育仅当成是完成教育部规定的任务。国家虽然近几年加大了对创新创业的支持，但相关的管理规范还是处于低级水平。以上种种都是片面的认识创新创业教育，未能从更高的层面认识创新创业教育的关键性，重要性和紧追性。

（二）创新创业教育形式空泛，脱离学生的创业需求

高职院校开设的创新创业教育课程上大多采用公选课或者社会上的成功创业者进校园讲座两种形式。公选课采用案例式的教学模式，多以马云、俞敏洪等中国知名的创业企业家为范例讲述创业过程，总结创业成功经验，这些人物虽取得了巨大的成功，但学生们感觉可望而不可及，离自己太遥远，不能激发学生的创业热情。……