高校实验教学质量监控体系的研究与构建
2016-08-23王金鑫
环球人文地理·评论版 2016年6期
王金鑫
摘要:本文现结合学院实验教学的具体实际,对高校实验教学质量监控体系的构建进行了一系列的探索与实践,通过对实验教学质量监控体系的建立及其分析,不断促进教育教学水平的提高。
关键词:实验教学;质量监控体系;研究;构建
前言:实验教学是普通高等院校教学工作的重要部分,职业院校要培养具有创新精神和实践操作能力的应用型技术技能型人才。随着教育教学改革的不断深化和推进,实验教学在整个教育教学工作中的地位显得尤为重要,各个高职院校对实验教育的重视程度也随之加深。
一、课题研究背景
实验教学是普通高等院校教学工作的重要部分,从理论过渡到实践操作,是培养学生操作能力的重要环节。随着高等院校职业教育教学改革的发展,实验教学的重要性不断提高,对实验教学质量的要求越来越高,各高校对实验教学质量的重视度也逐渐增强。在对教学质量的影响因素方面,包括教师敬业度、学生努力度及教学环境和资料完备度等方面,完善实验教学质量监控体系是一个不可或缺的重要因素。因此,建立完善的实验教学质量监控体系,开展对实验教学质量监控措施的研究,从而提高实验教学质量是非常有必要的。
二、实验教学质量监控体系的意义及指导思想
1.对教学质量和教学管理水平的提高。一要更新观念。随着时代的变化和政策的要求,各学校建立起来的质量监控体系应该随着教学质量目标和教学质量标准的变化而不断变化调适。……
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