浅谈小学语文教学中的情感教育
2016-08-23王立新
环球人文地理·评论版 2016年6期
王立新
摘要:情感教育是与小学生教育紧密结合的一种教学方式,可以说,情感教育贯穿整个教学活动中,对学生情感的教育,就是要传递给学生最正确的情感、态度和价值观。
关键词:小学语文;教学;情感教育
一、教学情感教育的意义
在历年来的教学活动中,都会把情感教育贯穿于整个教学活动始终,而语文这门学科通俗易懂,更贴近学生的生活,因此在语文教学活动中加入情感教育,对语文教学具有重要而深远的意义。
可能很多人会不解,为什么情感教育对语文教学活动会有如此重要的意义,笔者经过多年的教学经验总结,在小学语文教学中开展情感教育主要有以下几方面的意义。
(一)小学语文活动中加入情感教育能够扩宽学生的思维
小学生的思维水平受到了多种因素的限制。比如年龄、学习能力、接受能力等,所以如何更好的培养小学生的思维能力成为语文教学的重点和难点。为此,笔者认为,如果在小学语文教学中加入情感的教育,就可以在教学活动中对学生的思维有一个整体的把握,不至于让语文教学流于形式。开展情感教育,可以在最大程度上挑起学生学习语文的兴趣,让他们觉得语文教学不再是简单枯燥的教学,老师可以通过情感教育与学生进行面对面的交流,学生再也不会觉得自己很被动,相反,学生会觉得自己受到了关注,感受到自己的主体地位。
教学的实践证明,语文课的意义绝不仅……
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