【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）07-0095-02

一、背景介绍

英语专业四级考试，全称全国高校英语专业四级考试（TEM4，Test of English Majors-4），自1991年起由教育部实行，是考察全国本科院校英语专业学生英语听、读、写、译语言基础能力的英语测试。英语专业四级考试在英语专业本科第四学期进行，考试对象为英语专业大二的学生。自2016年起，对考试内容进行了部分的改革。包括六个部分：听写、听力理解（A讲座 B会话）、语言知识、完形填空、阅读理解（A选择题 B简答题）、写作。由于英语专业四级考试兼顾了学生综合能力和单项技能的测试，能较全面和真实的反映考生的英语水平，具有较高的信度和效度，因此被众多高校视为评估学生英语能力和教师课堂教学质量的重要手段。部分高校甚至把是否通过英语专业四级考试作为学生毕业学位授予与否的指标之一，不少用人单位也把专业四级证书看作选择和聘用人才的重要标准。另外，随着四级考试在社会上的影响不断加强，教育主管部门将其作为语言教学的质量指标，学校将其作为研究生招生的参考指标，就业市场中招聘双方都将英语专业四级证书作为证明语言能力的凭据。可见能否通过英语专业四级考试，是衡量英语专业本科生的专业学习水平和授课教师的教学水平的指标。因此，如何提升英语专业教学水平，提升学生在英语专业四级考试中的过关率，是每个本科院校英语专业授课教师应该解决的重要问题。……