蒋夷菊

【摘要】在教育教学中渗透社会主义核心价值观的教育理念，是社会发展的主要向导。在品德课教育教学中，教师首先要理解社会主义核心价值观的理念，并能结合教材内容和学生的生活实际进行有效的渗透社会主义核心价值观的教育。本文重点阐述了在品德课中渗透社会主义核心价值观的途径：挖掘教材内容进行整合、教学过程的多样化以及结合时事热点等，以便取得较好的教学效果。

【关键词】小学品德课程 社会主义核心价值观

【中图分类号】G621 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）07-0069-02

新课程标准要求在教育教学中要应用新的教学理念，对学生要加大社会主义核心价值观的教育，以便促进学生的全面发展，培养其完善的人格。在品德课中对学生进行社会主义核心价值观的教育，不仅是课程本身的要求，也是符合社会发展的需求。这就需要教师在教育教学中不仅要教授对学生最为基本的知识，还要能够将教学内容和社会主义价值观结合起来，以便培养学生具有社会主义核心价值观的理念，取得较好的教学效果。

一、挖掘教材内容进行整合

小学品德课的教材本身结合了社会生活中的热点问题，在教育教学中受到了教师和学生的广大喜爱。在教材当中有很大一部分时为了培养学生的自主学习能力，让学生自主了去发现问题、解决问题。学生在学习的过程当中最为重要的不是获取知识，而是获取知识的过程[1]。对课程的学习不仅仅是对知识的学习，更是对课程本身的一个体验过程，是教师和学生在一起共同探讨一个过程。……