李欣

【摘要】作为影响智力发展的重要因素，幼儿语言在幼儿的成长过程中具有非常重要的促进作用。幼儿时期是人脑发育最快的阶段，为此幼儿尤其应该重视语言教育的新方法，以不断提高幼儿语言教学的成效，提高幼儿的语言表达能力。

【关键词】幼儿语言 教育方法 新思路

【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）07-0009-01

爱因斯坦曾说，一个人的智力发展和他形成的概念方法，很大程度上取决于语言。幼儿期是人脑发育最迅速的时期，为此，在幼儿教育中应该有其注意提高学生的语言教育，通过创新教学方法和教学理念，激发幼儿的语言表达欲望，进而不断提高幼儿的语言表达能力。但是现阶段的幼儿教学中依然存在教学方法滞后、教学理念落后等问题，幼儿教师在教学中没有发现最佳的语言教学方法，过分强调灌输式的语言教学，使得幼儿无法完全掌握语言知识，影响了幼儿的语言学习质量。

一、借助教材，激发幼儿的学习兴趣

在幼儿语言教学中教师尤其应该注意因材施教，教师要依照儿童的心理特点实施教学，并善于利用儿歌、故事等儿童喜欢的方式来激发儿童的学习兴趣。

首先，教师可以借助儿童故事来吸引幼儿的语言学习兴趣。幼儿大都十分喜欢听儿童故事，而且听故事是几乎所有孩子都痴迷的语言活动，儿童故事的内容大都是幻想、现实巧妙的结合体，因为故事里有很多不同的画面，故事中大都包含了小动物、公主、精灵等等，幼儿在听生动形象的故事的同时，可以感受到生活的善恶，进而感受在大自然的奇妙。……