王瑞琪

要教好语文，就要让学生喜爱语文，注重学生学习主动性的培养。语文教学如果不能够充分调动学生学习的积极性，激发其浓厚的学习兴趣，无疑就是在锤冰冷的铁。只有当学生对语文课产生了浓厚的兴趣，倾注了自己极大的热情，他们才可能以一种激动的、振奋的、高涨的情绪从事学习和思考，在创造性的学习中意识和感知到自己智慧的力量。由此可见，学习兴趣是一种激情，这种激情一旦激发将使学生始终如一地保持积极的学习态度，伟大导师列宁有句名言：“没有人的感情，就从来没有，也不可能有人对于真理的追求。”由此可见，语文教学确实需要稳定持久的高品位的兴趣品质。

培养兴趣历来是众多学者研究的热点问题，学生的兴趣培养也是许多教育工作者不断探索的重要课题。在当前全面推进新课程改革的进程中，培养学生对学科知识的浓厚兴趣也就成为促使课程改革顺利推进的重要因素。我作为一名普通语文教师也在不断地琢磨、探索着各种激趣方法。根据我的教学试验，我觉得以下方法挺实用的，愿与大家一起分享：

一、营造良好的师生关系是培养学生学习兴趣的关键

教师要树立良好的自身形象，使学生信服你，认为你是他在求学经历中遇到的最好的语文老师。正所谓“爱屋及乌”，学生钦敬你、崇拜你，就会自然而然地团结在你的周围，学生的学习积极性就会提高，学生的能就会得到最大限度的发掘，教学工作得以顺利开展，教学质量也就会得以提高。……