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高中新生数学成绩的影响原因与措施

2016-08-23魏晔

课程教育研究·下 2016年7期
关键词:措施影响

魏晔

【摘要】近年来,我国在经济建设方面取得了巨大的成就。教育事业更是取得了前所未有的成就。九年义务教育得到了普及,越来越多的人接受了高等教育,这都为我国经济实现快速稳定发展奠定了坚实的基础。高中是学生一个非常重要的学习阶段,高中数学更会直接关系到学生整体成绩的优劣。本文将简单分析高中新生数学成绩的影响原因,然后提出相应的解决措施,希望能够起到抛砖引玉的作用。

【关键词】高中新生 数学成绩 影响 原因 措施

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)07-0162-01

由初中升入到高中,很多学生的数学成绩都会出现巨大落差。产生这一问题的原因是什么,需要教育工作者及高中数学教师进行深入的思考和系统的研究。高中数学教师必须引导学生积极调整学习方式,从而摸索出一套适合自己学习的方法。

一、高中新生数学成绩的影响原因

1.在课程内容方面高中数学有别于初中数学

因为初中属于基础教育阶段,所以初中数学知识相对来讲非常容易理解,比较简单,可以让学生们做到一目了然。但是进入到高中之后,数学课程中更多的是一些集合运算、抽象函数、逻辑推理等知识。由初中生的简单数学原酸到高中生的复杂数学,新生从心理上并不能马上接受并适应。

2.在思考问题角度方面初中生有别于高中生

在学习初中数学的时候,学生们可以选择那些相对简单的思考方式,甚至有的时候只要套用某些固定的公式就能解决数学问题。……

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