段琼英

【摘要】过去旧的教育教学模式已不能适应国家与社会的发展，旧的教育教学模式亟需改革。国家与社会倡导教师角色转变，文章从学习者的角色，风筝手的角色，演员的角色，心理医生的角色，朋友和公仆的角色几方面谈了语文教师的角色。

【关键词】语文 教师 角色

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）07-0052-01

为了新一代能够健康成长，成为国家与社会需要的新型人才，新课程倡导教师多角色，全方位地提高学生的素质。现在我谈谈语文教师的角色。

一、学习者的角色

教师在课堂上是教师，而在课堂外教师在许多时候又变成了学生。前苏联大教育家苏霍姆林斯基说：“没有比教师更富于求知的精神，不满足现状更充满创造思想的人了。”语文是百科之母，语文学科具有广博性，语文教材的内容除了语文的专业知识外，涉及到政治、时事、历史、地理、音乐、美术等社会科学范畴的知识，还涉及到数学、物理、化学、生物、环保等自然科学范畴的知识；从语文专业知识来看，从汉字起源，语音词汇、短语、句群、语法、修辞、逻辑、文言文、写作到文学史知识、文学理论知识、标点符号等等中学语文教学均要涉及，语文教师都要知晓并熟练运用。所以，中学语文教师要想掌握“双基”，就首先加强对“双基”的学习提高。其次，学习语文课堂教学新方法，转变观念，提高自己的语文教学基本功。搞好语文课堂教学就要学习如何备课、如何组织教学、课堂教学语言如何表达等。……