许童羽 曹英丽 陈春玲 郑伟 李征明

摘要：在教育部提倡全面提高高等教育质量的大背景下，沈阳农业大学电子信息工程专业结合社会对农业信息技术人才的需求，提出以农业信息化和电力信息化为服务对象的“一体两翼”应用型技术人才培养模式，从课程体系结构改革、专业方向调整、理论授课模式探索、实践教学平台建设等方面解析专业人才培养模式的创新举措。

关键词：电子信息工程；人才培养；创新措施；课程设置；实践

中图分类号：G424.2 文献标识码：A 文章编号：1674-1161（2016）05-0085-03

教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》提出，提高人才培养质量是首要工作。沈阳农业大学电子信息工程专业立足农业信息化、农业电气化应用背景，努力探索人才培养改革创新措施，从理论基础、实践能力、创新素养等方面提高专业人才培养质量。电子信息工程专业立足专业基础、服务农业，把农业信息化技术作为一个支撑点，理论教学和实践教学涉及大量农业信息化所需基本理论与方法。同时，信息与电气工程学院农业电气化与自动化学科在电力行业具有一定影响力，毕业生是电力行业、农电学科重要的人才来源，教学实践中涉及较多的电力系统应用，把电力信息化技术作为另一个支撑点。人才培养定位是以农业信息化和电力系统为服务对象的应用型技术人才培养模式，即“一体两翼”。

1 电子信息专业课程体系设置

根据农业院校人才需求、就业去向，以及应用型工程技术人才培养目标定位，确定专业课程体系（如图1所示）。……