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中考语文阅读之人物形象分析类题型答题技巧

2016-08-15王俪萍

知识窗·教师版 2016年7期

王俪萍

摘要:自2016年起,南昌市中考采用江西省省卷,这意味着对学生课外阅读能力要求越来越高,学生不但要自主阅读,还要掌握答题技巧。面对形势的变化,教师应不断调整教学方法,在日常教学中摸索答题方法,以帮助学生更好地解题。

关键词:中考语文阅读 人物形象分析 答题技巧

江西省中考省卷要求学生能够自主阅读,具有分析、理解和概括能力。面对形势变化,笔者也在不断调整教学方法,总结答题技巧。

一、中考链接——知己知彼,百战不殆

纵观近几年江西省中考语文试题,人物形象分析类题型备受青睐,从2012年至2015年均设置了4分~6分不等的考题。常考题型有两类:

1.概括人物形象

如2015年语文中考题中,阅读题《<汉字书法之美>自序》的第17小题:结合文章内容,分析父亲形象。这就是要求学生结合全文概括人物形象。

2.结合具体人物描写分析形象

如2014年语文中考题中,阅读题《木瓜的选择》的第16小题:分析下面句子,说说加点词如何刻画出吸毒者的生存状态?

“他们弓曲在阴暗的角落,全身的细胞都散发出颓废,用迷离而失去焦点的眼睛看着世界。”

2013年语文中考题中,阅读题《两角钱》的第16小题:试从人物描写角度(神态描写、动作描写、外貌描写,任选两种),对文中画线句子进行具体分析;第19小题:文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”。请写出男孩子此刻的心理活动。

2012年的语文中考题中,阅读题《戚树下的家》的第17小题:作者“在一个夏日的清晨感觉到了自己的幸福”,请结合文章内容简要说说作者的幸福观;……

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