高东方　孙立　张华新　王怀建



“南湖船拳”与高校体育课程的地域文化开发研究

高东方孙立张华新王怀建

伴随着我国高校体育课程改革步伐的加快，特别是近年以来高校毕业生身体素质状况越发严峻和社会对人才更加全面的要求的背景下，体育课程的改革变得极其重要，通过对嘉兴“南湖船拳”的现状分析和特点归纳，提出了通过地域文化特色和体育课程相结合的方式对嘉兴市高校的体育课程改革和发展提出相关意见和建议，通过特色体育项目的传承与当代体育教学相融合，在教育创新为主导的理念下，提出对高校体育课程改革的意见和建议，完成对嘉兴高校体育文化的传承和发展。

南湖船拳；体育课程；开发

1. 前言

独具嘉兴当地人文气息的“南湖船拳”是浙江省非物质文化遗产，也是是具有独特江南水乡文化的民族传统体育运动项目，对增强学生运动能力、强健体魄、建立保家卫国的重要思想都有重大的促进作用。我国高校体育课程是培养社会主义全面人才重要课程之一，当前时期正是我国高校体育课程改革的关键时期，嘉兴“南湖船拳”是以身体练习为主要手段，以华夏武术精神和灵魂作为重要载体。[1]我国的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》(以下简称《纲要》)中的明确指出：促进当代大学生身体和心智的协调发展，从思想品德教育、文化科学教育，生活与体育技能教育和身体活动多方面培养当代大学生，在这样一个有机结合的教育过程中，是实施素质教育和培养大学生全面发展的重要途径，嘉兴“南湖船拳”与《纲要》的总体精神相符合。……