郑妍钰

广东建设职业技术学院，广东广州 510000



“互联网+”时代下运用新媒体进行移动学习的研究和探索

郑妍钰

广东建设职业技术学院，广东广州 510000

摘 要“互联网+”的迅猛发展和新媒体的不断涌现为移动学习提供了良好的契机，移动学习就是随着互联网技术发展而诞生的一种学习方式。同时，移动学习的客户端软件越来越多地被用于正式和非正式环境下的学习，更好地支持学习，为移动学习提供新的平台和应用创新空间，对移动学习产生了积极影响。

关键词互联网+；新媒体；移动学习

1 “互联网+”时代对知识学习的颠覆

在大数据、云存储和互联网技术的基础上，再加上“免费使用”的互联网思维，人们今天获取信息与知识的载体已经转移到网络。网络学习数据的核心节点不再是终端或网页，而是人。互联网信息组织的基本方式改变了学习的体验，系统化的学习方式逐渐被抛弃，人们更多倾向于基于某个问题或者关键词进行探索和研究，如百度百科、百度知道、微信公众号、MOOC等形式的学习形式愈加受学习者欢迎。围绕互联网的学习使得学习行为更加碎片化、个性化。在信息爆炸的时代，学习时间的有限性和学习信息的爆炸性使人们将“学习”与“移动”结合起来，从而形成一种新的学习方式——移动学习。移动学习是在互联网环境下，借助移动计算设备帮助下进行的一种学习活动，是结合主动学习和弹性学习需求的一种新型数字化学习方式。……