赵莉

【关键词】 小学；阳光体育运动；开展；方法

【中图分类号】 G623.8 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2016）06—0040—01

根据近几年国家对小学生体质与健康调研结果显示，由于各中小学没有养成体育锻炼的好习惯以及受其他各种因素的影响，使得中小学生的体质下降。为此，学生各年龄组体质健康不容乐观的状况引起了国家的高度关注和高度重视。教育部、国家体育总局和共青团中央联合发出通知，号召在全国开展“全国亿万学生阳光体育运动”。

“阳光体育”就是让少年儿童更加阳光地参加学校的各种体育活动，为树立学生的终身体育思想打下坚实的基础。它对于学生的思想品德、智力发育都有不可替代的重要作用。根据“阳光体育运动”的要求以及健康第一、终身体育的指导思想，应建立科学而合理的多维评价体系，从学生的学习态度、成绩进步幅度、应用技术和技能的能力等方面加以评价，最大限度地激励学生锻炼的动力，从而实现学生终身体育意识的形成和正确促进青少年儿童身心健康素质的发展。

一、加强学生对“阳光体育运动”的整体认识

通过这十几年的教学，我发现学生对于“阳光体育运动”认识还很淡薄，有很多的学生不了解或者根本不知道什么是“阳光体育运动”，更谈不上对它的理解和认识了。可见，我们在宣传上做得远远不够，首先没有让学生对于这个问题有清晰的认识。如果思想上认识不足，必将会导致行动上的懈怠，学生便不会以一种积极的态度参与到此项运动中来，势必会在很大程度上影响“阳光体育运动”的实施效果。……