仲安义

【关键词】 养成教育；榜样示范；营造氛围；家园配合

【中图分类号】 G610

【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2016）06—0033—01

养成教育是指在学习、生活、劳动等教育中良好习惯的形成与定形，从小注意培养幼儿坚实的习惯，能更好地为幼儿全面发展打下坚实的素质基础。教育家叶圣陶先生说过：“教育就是习惯的养成，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运”。

幼儿时期养成的良好习惯可以影响他的一生。从现在标准来看，培养幼儿成为现代文明人，将来成为国家的有教养的人才，养成教育成为不可缺少的一部分。从一定意义上分析看，社会越是进步，科学越是发展，就越需要重视“养成”教育。曾有一名人这样说过：“良好习惯的养成乃是人在其神经系统中存放的巨额资本。这个资本会不断地增值，而人在其整个一生中就会享受他的无穷的利息。”可见，养成教育是提高幼儿素质的关键。那么，作为幼教工作者该如何对幼儿进行良好习惯的养成教育呢？下面，笔者结合工作实践谈几点自己的看法。

一、在日常生活中潜移默化地渗透养成教育

1. 良好卫生习惯的养成教育。幼儿园的卫生习惯教育是幼儿素质教育的重要内容。培养良好的卫生习惯对于提高人的文明素质有着重要影响。因为卫生影响人类的全部生活，所以，培养幼儿良好的卫生习惯以常规教育方法和制度规范影响方法为主。

2. 良好生活习惯的养成教育。良好的生活习惯也能影响人的文明素质水平，中华民族几千年来已经形成了许多公认的生活习惯礼仪要求。……