摘 要：高校创新创业教育已成为当前高校教育的重要内容，作为教育管理者和教师要积极关注学生发展的外部环境和成长的内在因素，一是要树立正确的理念，明确创新创业教育的作用；二是加强学风建设，建立良好的教学管理机制；三是加强师资队伍的建设，完善教学体系，不断完善并拓展高校创新创业教育的路径，促进学生全面成才。

关键词：高校 创新创业 教育 路径

当前，高校学生就业观念上存在的问题已成为普遍共识，据调查，有超过六成的大学生会选择工作与专业不对口，但是薪酬条件优厚，其余差不多四成会选择工作与专业不对口，但是薪酬条件一般，只有4%的同学愿意成为一般基层工作者。应该说同学选择薪酬条件丰厚，追求个人发展无可厚非，但是有部分同学期望值远远高于现状，高不成低不就，过分的挑剔，不愿意甚至看不起基层工作，以至于社会上频频出现僧多粥少客观现象，导致高校大学生心态失衡，进而将继续学习深造作为第一选择而不愿意创业就业。这种现状促使高校教育管理者和教师要关注学生发展的外部环境和成长的内在因素，积极探索并拓展创新创业教育的综合路径，促进学生全面成才。

第一，应树立正确的理念，明确创新创业教育的作用。对于创新创业教育的实践，教师和学生应该同时去适应这种新型理念。对于教师来说，这是对学生的一种开放式教学，是一种“放任自流”的教育方式，由以前的手把手教学转变成引导式教育，让学生在学习的过程中能够更加自主，更加灵活的发挥自己的想法，并让一瞬间的想法能够得以实现。……