宁波工程学院经济管理学院　严泽民



《国际市场营销》AIAS双语教学模式探究

宁波工程学院经济管理学院严泽民

国际市场营销是一门综合性课程。学生结合其学科特点和市场需要进行有针对性的学习非常重要。AIAS双语教学模式是根据现代教学特点，结合国际贸易的专业性，进行的开放性、灵活性、教学师生共融的双语教学模式。通过注意—兴趣—行动—分享的过程，学生提高学习兴趣，体现学习成就感。本文探索新型教学模式，为今后更好地教学服务。

国际市场营销 双语 AIAS教学模式

一、前言

2005年1月，教育部印发的《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》中明确指出，要提高双语教学课程的质量，继续扩大双语教学课程的数量。从2002年设立试点至今，双语教学已在普通高等院校本科教学中全面展开。作为经济管理课程的《国际市场营销》，由于其理论授课方式比较单一，教师偏重讲授，忠实教材，学生在学习过程中扮演听众的角色。这难以调动学生的学习主动性与积极性，影响具有创新精神的外贸应用型人才的培养。

教育部教高〔2007〕1号文件中指出，本科教学方式的改革方向，要重视学生在教学活动中的主体地位，改革“灌输式”及偏重教师讲授的教学方法，积极实践启发式、讨论式、研究式等生动活泼的教学方法，减少课堂讲授时数，增加学生自主学习的时间和空间。АIАS教学模式能引起学生注意力，培养学生学习兴趣，能使学生分享学习和劳动成果。……