郑州师范学院　许　诺



校园足球活动背景下的高中足球教学目标分析

郑州师范学院许诺

根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，为全面提高广大学生的体质和体能，培养学生的拼搏意识和团队精神，全国大中小学开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托，体教结合的足球后备人才培养体系。本文采用文献资料法、逻辑分析法等科研方法对高中足球教学目标进行分析，结合高中生的特点，阐述足球教学的内容，提出青少年校园足球活动背景下适合高中生的足球教学内容。

校园足球 高中 足球教学目标

校园足球的教学目标指在一定时期内校园足球教学及相关活动达到的预期教学效果，是学校开展校园足球教学的出发点和归属。它决定着校园足球教学实施的方向和过程，对校园足球教学具有导向和激励作用。

一、青少年校园足球活动背景下高中足球教学目标的特点

高中阶段是青少年校园足球教学的重要环节。高中阶段的足球教学目标设置要遵循《普通高中体育与健康课程标准》和《全国青少年校园足球指南》的有关要求，要结合高中生特点，体现校园足球活动的特色，保证校园足球教学目标的具体化和明确化。

首先，校园足球教学目标应充分体现足球与“中国梦”和中国体育强国梦的息息相关。校园足球教学目标的制定不能脱离实际，应该随着我国体育教学事业的不断发展以及校园足球活动的深入逐步调整完善。……