郑　敏，龚　静，毕　科，黄素群

(重庆医科大学附属第二医院急救部，重庆 400010)



急诊6大病种情景演练培训模式对低年资护士的培训效果研究*

郑敏，龚静，毕科，黄素群△

(重庆医科大学附属第二医院急救部，重庆 400010)

目的探讨急诊6大病种情景演练培训模式在低年资护士培训中的应用效果。方法对2010～2013年新入科的36名护士进行急诊6大病种情景演练培训。培训前后采用问卷调查、笔试和实作等形式，对岗位胜任能力、培训态度、理论知识、操作技能、单次求救时间及参与抢救医生对其配合能力的满意度进行调查、分析。 结果培训后低年资护士在岗位胜任能力、培训态度、理论知识、操作技能、单次求救时间及参与抢救医生对其配合能力的满意度等方面明显改进，培训前后差异有统计学意义(P<0.01或0.05)。结论急诊6大病种情景演练培训模式适用于急诊低年资护士培训，对低年资护士整体素质提升有着积极的意义。

情景演练；培训；低年资护士；岗位胜任能力

急诊科作为集院前急救、抢救、输液注射、留院观察于一体的综合性科室，所接诊的患者病情复杂多变，需要具备专业的急救知识和精湛的急救技能的护理人员，才能从容应对快速多变的急救要求，但是急诊科护理人员配备普遍存在工作年限为5年以下的低年资护士比例过重的现象[1-3]。目前本科室低年资护士占全科护士的53%，他们往往临床工作经验不足、应急能力欠缺。为了提高低年资护士的岗位能力，笔者采取过多种形式的单一培训，培训考核结果良好，但在实践中存在理论与实践脱节、即刻急救护理反应时间较长，团队配合能力较弱等问题，因此建立一种合适的培训模式已成为急需解决的问题。……