互联网+视域下高校多元化创新创业教育模式构建探析

2016-08-12陈楚瑞

广东第二师范学院学报 2016年4期

关键词：多元化互联网高校

陈楚瑞

(广东省外语艺术职业学院，广东广州 510640)

互联网+视域下高校多元化创新创业教育模式构建探析

陈楚瑞

(广东省外语艺术职业学院，广东广州 510640)

摘要:目前，高校创新创业教育存在模式陈旧、学生创新意识和创业能力“无力雕刻”、创业课程和创业师资成为“短板”、创业平台和创业实践流于形式等问题。互联网+的发展，影响了高校的课程体系、创业教育的发展，构建多元化创新创业教育模式已成为现代教育的关键着力点。其中多元化培养创新意识和创业理念、构建多元化创新创业课程体系、打造多元化创新创业实践平台、注重创新创业成果的多元化呈现等四个方面，可成为互联网+时代下创新创业教育多元模式的探索方向。

关键词:创新创业；高校；多元化；互联网+

随着我国经济建设的发展，互联网+日渐渗透每个行业，高等教育不仅面临着新要求、新任务，更面临着严峻挑战。此外，我国产业结构从劳动密集型到技术密集型，再到创新密集型的转变，一线的生产、技术、管理和服务的创新创业型高技能人才已成为当前产业升级的重要因素[1]。目前，国内外学界业界对创新创业型人才培养的研究层出不穷，但与高速发展的经济水平及社会需求相比，我国高校对毕业生的创新创业教育模式还有待提升和完善。