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服装材料学教学方法的改革

2016-08-11吴湘济刘茜

人力资源管理 2016年5期
关键词:改革教学

吴湘济 刘茜

摘要:服装专业均开设有《服装材料学》课程,《服装材料学》课程涉及的内容主要为纤维、纱线、织物性能的理论与应用,本文讨论了服装材料学教学方法的改革。

关键词:服装材料 织物 调研 教学 改革

一、服装材料学的性质

服装材料学作为服装与服饰设计专业的一门学科基础必修课, 开设于第2学年。本课程在让学生掌握各类服装材料的基础知识,不仅从外观上而且从性能、结构和服用性能等内在质量上认识材料,合理选用材料,提高其服装设计水平,并具有开发新材料的基本知识。

二、服装材料学的教学方法的改革

服装材料学介绍服装材料有关性能的纤维原料、纱线结构、织物结构、后整理的种类和特点、服装用织物的服用和成衣加工性能,常用服装面料的品种及其特点和适用性、毛皮和皮革的种类和性能特点以及服装衬料、里料、絮料、垫料和扣紧材料等服装辅料的种类、性能和选用方法,以及一些有代表性的服装新材料以及有关服装的维护和保养的知识。

通过本课程理论教学、市场调研、面料分析等教学手法,使学生基本掌握服装材料的各性能特点和服用加工特点,能为服装款式选择合适的面辅料,以及能根据材料特点设计相应的款式,同时学会对服装的保养和保管。

服装材料学大作业以市场调研报告形式完成,通过调查面、辅料市场、成衣市场,了解最新面、辅料信息以及市场流行趋势。

要求分小组进行,每组2-3人,每组收集面料小样不少于15种。……

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