宋梅　塔拉　彭苏萍

摘要：受国家经济增速放缓、新能源发展等因素的影响，煤炭行业高素质人才缺乏的问题日渐突出。人才是煤炭行业提升竞争力的重要影响因素。论文首先分析了澳大利亚煤炭行业从业人员素质和工程教育水平，从培养理念和培养体系等方面，重点分析其工程科技人才培养的TAFE模式，最后根据我国煤炭行业对人才的需求现状，提出了我国煤炭行业工程科技人才培养的建议措施。

关键词：煤炭行业 TAFE教育 工程教育

2012年下半年以来，我国煤炭行业出现下滑的趋势，煤炭价格下跌，销量下降，导致企业经济效益急剧下滑，整个行业出现发展乏力的态势。人才是行业竞争力提升的重要因素。发达国家的煤炭行业如澳大利亚，其员工专业素养及教育水平都优于我国。本文着眼于澳大利亚煤炭行业从业人员现状和工程教育入学水平，分析其独具特色的工程科技人才培养模式——TAFE模式，结合我国煤炭行业发展及人才培养存在的问题，提出我国煤炭行业人才培养的建议。

一、澳大利亚煤炭行业从业人员现状

1.澳大利亚采矿业从业人员学历情况

TAFE是技术与继续教育的简称，简称TAFE模式。澳大利亚开办多所TAFE学院，是职业技术教育的主要提供者。2015年5月，澳大利亚采矿业从业人员达到214500人，其中获得证书Ⅰ/Ⅱ（初高中文化水平）及以上学历人数达到77.2%，而获得学士学位及以上的高学历人数高达28.6%。具有学历证书的从业人员中，49.6%来自TAFE学院，远高于高等院校的生源（28.7%）。……