翻脸不认人,还真是大脑在捣乱
2016-08-11龚子恒
科学大众(中学) 2016年7期
龚子恒
这是刚升初中后开学的第一天,你满怀期待地来到新学校,在这里你将接触新的老师,结识新的同学。按照惯例,各科的老师和同学们都会先做个自我介绍,让大家相互认识一下。叮铃铃……下课了,在教室外的走廊上,一位任课老师迎面走来,糟糕,这位老师是地理老师还是生物老师来着,她姓啥来着?纵然使劲儿地在脑中回放当初自我介绍时的情景,可总也不能准确“定位”这位老师“姓啥名甚”!算了,估摸着叫一个:“孙老师好!”“同学你好,我是你们班的地理老师周老师哦。”老师和善地微笑着说。这时候,我能想象你内心的滋味一定是复杂的,赶紧跟老师道个歉,不好意思地跑开了。你也别太自责,或是认为你异于常人,而是生活中许多人都会经历类似的尴尬事件。到底怎么了呢?用两个字概括,叫“脸盲”,或者也可以说是“脑盲”,因为“翻脸不认人”这事儿,还真是大脑在捣乱!
记住你,只因那转瞬的回眸
再回到刚才提到的事件,经历了这么一出之后,你应该再也不会搞错了,这位地理老师的模样和姓名也就在你脑中“扎根”了。这么看来,认脸还是一项技能。没错,研究表明识别人脸对于人类来说,是一项与生俱来的技能,是一种经过高度进化才发展出来的高级技能。婴儿在出生几天后,就会对不同人的面孔产生浓厚的兴趣,甚至超过了对其他物体的兴趣。对人类大脑的扫描也显示,我们用来处理人脸的神经网络,和我们用来识别动物或汽车之类复杂物体的神经网络是分开的。
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