用文字的眼睛看教育
2016-08-11樊俊民
试题与研究·教学论坛 2016年28期
樊俊民
曾经看到过“浅阅读”这个词,说的是人们总感觉自己很忙,没时间阅读,于是就给自己找了个借口,对阅读对象进行蜻蜓点水般一掠而过,以使自己在单位时间内掌握更多的信息。
但是,文化这东西是积淀出来的,不是速成的。人们总怕自己没文化,于是要用文化来武装自己。在今天的信息时代,网页、视频、短信……太多太多的信息如潮水般涌来,阅读物似乎愈来愈浅薄,人的思想也逐渐随之浅薄。读了几本书后,速成的时间长了,脑子中积累了一些貌似大量的新鲜的信息与词汇,就会天真地认为,自己离“大师”就不远了。
过去,人们因为有知识而变得强大;今天,各种信息因为人的广泛占有和浅阅读而变得强大。忽然感觉,我们的身体俨然成了充斥着各种虚无信息的躯壳,而灵魂在身体的周围飘着,飘着,却怎么也不能“附”上自己的“体”。
之所以忽然有上述想法,缘于最近读的《蒙田随笔集》。《蒙田随笔集》是16世纪法国文艺复兴后期著名的人文主义学者蒙田的代表作。作品内容包罗万象,融书本知识和生活经验于一体,有“生活的哲学”之称。行文恣肆汪洋,语言平易流畅,旁征博引,鉴古知今,开创了随笔这一文学体裁的先河。英国的培根,法国的帕斯卡、卢梭、普鲁斯特、法朗士等一大批文学巨匠都吸收借鉴了蒙田随笔的风格,蒙田因此被后人尊奉为随笔这一文学体裁的鼻祖。
蒙田在《随笔集》的开篇对读者说:“读者,这是一本真诚的书。我一上来就要提醒你,我写这本书纯粹是为了我的家庭和我个人,丝毫没考虑要对你有用,也没想赢得荣誉,这是我力所不能及的……读者,我自己是这部书的材料,你不应该把闲暇浪费在这样一部毫无价值的书上!
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