周传金

2015年安徽中考物理试题的总体结构和风格基本秉承近几年的中考试题，对一些重点物理知识的考查也极其相似，体现了“以稳为主，稳中求变”的命题思路，符合初中毕业学业水平考试检测功能的基本要求。但与去年相比，对学生各种综合能力的考查略有降低，很多题目都似曾相识，有的题目看似有难度，但都能用我们学过的知识解答。我对中考物理试卷进行了全面分析：容易题占64分，难题占12分，中等题占14分，其中声现象知识2分，光现象知识5分，力学知识33分，初二所学知识占总成绩的44.4%，初三所学的电学知识35分，热学知识12分，占总成绩的55.6%。

一、结构稳定，稳中求变，推陈出新

2015年安徽省中考试题始终以《课程标准》为依据，考查的内容和要求都没有超出《安徽省物理中考考试纲要》的范围，试题结构、题型保持相对稳定，试题的选择能做到稳中求变，稳中求新。如第7题，计算闪电释放的电能，利用物理知识通过计算解决生活中的实际问题。

二、注重双基，关注学生发展，提高科学素养

物理基本概念和规律是初中物理教学的重点，今年安徽省物理中考试题继续面向全体学生，系统考查了学生的基本知识和技能，体现了以学生发展为主，关注学生的需求，适合初中学生的认知特点。四个大题都有对双基的考查，常规题较多，如第 1、2、11、18、22题等，这些都是在《课程标准》的框架内，选择适合的物理知识作为载体设计试题，引导初中物理教学向着提高学生科学素养的方向发展。……