周悦

摘 要：幼儿教育作为基础性科学教育，被越来越多的人关注。教育部专门发布了《3到6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），指出要科学地指导幼儿教育，促进幼儿身心全面和谐发展。当然幼儿的教育离不开游戏教育，科学开展幼儿游戏教育十分关键，本文就《指南》下的幼儿游戏教育展开论述，以开启幼儿的智慧之门。

关键词：幼儿教育；游戏；教学策略；创新

中图分类号：G614 文献标识码：A

《指南》中指出了幼儿教学的关键性，也表明了幼儿教育的重要性。那么如何激发幼儿游戏的兴趣，实施游戏教学的策略，让游戏开启幼儿的智慧之门呢？

一、幼儿游戏教学要注重幼儿的全面发展

1.注重培养幼儿的动手能力

幼儿在成长过程中会遇到各种各样的困难，因此在幼儿教学阶段就需要不断启发幼儿智慧，帮助他们动手去解决问题。因为幼儿的动手过程，也是锻炼他们思维的过程。例如，做剪纸游戏时，我们让幼儿根据老师的要求剪出特定的剪纸形状，他们首先会思考老师要求的剪纸形状是什么样的，这锻炼了幼儿的思维能力，动手的同时，培养了幼儿的耐力，参与到游戏中的快乐情绪会使得幼儿忘记自身的疲倦，因此培养幼儿积极参与到动手游戏中是非常有必要的。

2.关注幼儿的认知能力教学

《指南》中明确提出幼儿在发展阶段对事物有一个认知过程，因此培养幼儿的认知能力就十分重要。在游戏教学的过程中，教师要科学地引导幼儿参与到事物的认知过程中。……