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以“三生教育”为核心的德育探索

2016-08-10王艳容胡未

求知导刊 2016年18期
关键词:德育学生

王艳容+胡未

摘 要:“三生教育”是生命、生存和生活三方面的教育。学校要将德育融入“三生教育”中,针对学生的实际情况对学生 进行德育,提高学生对德育的认知,培养学生形成正确的人生价值观,促进学生全面和谐发展,让学生可以真正适应未来社会的发展。

关键词:三生教育;德育;学生

中图分类号:G711 文献标识码:B

一、“三生教育”的定义

“三生教育”包括生命、生存以及生活三方面的教育。生命教育指的是要让学生和教师意识到生命的真正价值,学会关心和照顾家人;生活教育指的是让人们学会生活,拥有足够的生活自理能力,形成正确的生活观念;生存教育指的是掌握生存的知识和技能,热爱大自然,能够适应社会和自然的发展。

二、“三生教育”在德育中的价值体现

德育的最主要任务是促进学生全面和谐地发展。学生在学习过程中,生命、生活和生存三方面是融为一体的,对学生进行德育是为了满足学生在这三方面的需要;德育是“三生教育”的最主要方式。因此,学校应该充分关注学生的一切,让学生理解生命的价值、生存和生活的意义。但目前很多学校在进行德育时,没有与“三生教育”结合起来,只重视将书本知识教给学生,用考试成绩评价学生的学习效果,这种教育是不全面的,很多学生没有去体验生活,没有注重掌握生存技能。

2008年以来已有很多学校开始实行“三生教育”,它将生命教育作为教育的核心,将生存教育作为教育的关键,将生活教育作为教育的目标。……

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