瓮　星，韩守英

(广东青年职业学院 实训中心；广东青年职业学院 计算机工程系，广 东 广 州 510550)



面向外来工子女的社区公益教育开展模式研究

瓮星，韩守英

(广东青年职业学院 实训中心；广东青年职业学院 计算机工程系，广 东 广 州 510550)

摘要:外来工子女的教育问题日益突出，而社区公益教育是促进青少年社会化与再社会化的重要途径。文章通过对公益教育案例的分析与评价，结合社区公益教育实践活动的开展，构建了面向外来工子女的社区公益教育开展模式：依托家庭综合服务中心(利用其场地与设备)，由教育专家引领(出智)，社工组织和安排(出力)，公益基金会或其他慈善团体赞助(出资)，志愿者具体实施(出人、出智)。

关键词:外来工子女；社区公益教育；模式

一、研究背景

广东是全国外来工最多最早的地方，珠三角尤其突出。这些外来工为珠三角的繁荣做出重要贡献的同时，也为当地的管理带来了严重的挑战，其中之一就是他们的随迁子女、留守儿童的教育问题日益突出[1]。流动人口子女从农村到城市后，他们得不到像城市本地儿童一样的关怀和良好的教育，但社会分层的必然结果是，他们在社会性资源分配上成为具有经济利益的贫困性、生活质量的低层次性、家庭结构的不完整性和承载力的脆弱性等特点的社会弱势群体(杨素萍，2004)。与本地儿童相比，外来务工人员子女在乐群性、聪慧性、稳定性、轻松性、敏感性、充沛性、世故性、忧虑性、内外向性等因素上有显著差异。……