【摘 要】教学管理队伍是独立学院面临合格评估和过渡期转型的重要测评指标之一，是独立学院实现可持续发展的重要战略人力资源。本文依据“纵向”思维，将教学管理队伍建设的要素分为建设目标、建设内容、建设条件、过程控制和建设效果五大构成要素。对教学管理队伍进行优化应从这些要素着手，以此为基础，建设一支创新型教学管理的专业化队伍。

【关键词】独立学院 教学管理队伍 要素分析

基金项目：陕西省民办本科院校、独立学院教学改革研究项目“基于要素分析的独立学院教学管理队伍优化研究”研究成果（课题编号为13BY119）。

教学管理是高校管理工作的核心工作，是维护正常教学秩序，提高教学质量的重要保证。作为教学工作的主体——教学管理队伍，其管理水平和管理效能直接制约教学质量的高低。本文将着眼于独立学院教学管理队伍建设问题并提炼制约要素，通过优化要素来提高独立学院的教学管理水平、保障教学质量，提升其主动竞争优势。

独立学院教学管理队伍建设的趋势

1.教学管理队伍专业化趋势。一是具有专业素养。专业的素养包括职业道德和专业理念。二是具有专业知识。专业知识包括熟悉并掌握教学的基本事务和规律以及相应的教育学等与工作岗位相关的知识且能灵活运用于工作中。三是具有专业技能。专业技能主要包括良好的组织协调能力、运用现代信息技术能力和学习能力。

2.建设和发展创新型教学管理队伍的趋势。……