张军　王群英

1 小学作文创新教学的内涵

小学作文创新教学是针对传统教学的封闭性弊端提出的。创新作文教学指的是在作文教学过程中创设宽松的学习环境，为学生提供一个与实际需求相融合的广大空间，充分尊重和相信每一位学生，让他们在全方位开放性作文教学的空间里自由驰骋，全面提高语文素养。创新作文教学的内涵核心是“为了每一个学生的发展”。正如叶圣陶先生在《作文论》中说：“我们的作文，要写出诚实的，自己的话，作文要写自己的事，反映自己的生活，反映生活中美的人与事。”创新作文教学正是将作文走入生活，多形式、多角度激发学生的作文热情，真正让学生做到自生作文，使作文成为用语言写真人真事，抒真情实感的智力活动。因此，在作文教学中，我们更应当创造一种民主、愉悦的氛围，采用启发诱导的教学方法，注重儿童心灵的开放，运用多种教学手段，使学生重视积累，拓宽选材天空，走出选材取材狭窄的怪圈，张扬自我，培养创新品质，引导学生以写“真”为基础，给学生以充分的想像空间和张扬个性的自由，让学生写出具有个性化的作文。

2 培养小学生作文创新能力的策略

1、重视发散思维的培养

传统教育只强调单向思维，而不讲发散思维，只强调以教师为中心，强调教师对学生单向讲授知识，把学生当作知识灌输对象，其目标是把学生培养成能很好地理解、消化和应用前人知识与经验的应用型人材。……