教学设计:2014——2015丰台一模完型填空讲评
2016-08-02王颍
卷宗 2016年6期
王颍



1 课程基本信息
2 指导思想与理论依据
1. 完形填空的重要性:
完形填空题是高考试卷中的重要组成部分,它体现了高中英语新课程的基本理念,体现出对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等课程目标的要求。《新课标》中指出完形填空题集知识测试和能力测试为一体,涉及到词汇辨析能力、阅读理解能力、分析判断能力、逻辑推理能力和跨文化交际的能力等。它主要考查考生在阅读理解的基础上对词汇知识的掌握情况,要求考生具有较强的阅读理解能力和词汇运用能力。考生需要通读短文,掌握文章大意,综合运用所学的词汇、语法等知识,结合上下文从所给选项中选出最佳选项,使短文意思通顺、结构完整。这是一项对考生的基础语言知识和阅读能力都要求较高的题目。强化训练,很有必要。
2. 引导学生分析试卷,恰当归因:
“归因”即寻求导致某种结果的原因。学生将学习效果进行合理正确的归因,对其正确了解自身知识掌握情况,以及进行下一步的学习起到至关重要的作用。试卷讲评,绝不仅仅是停留在就题讲题的低级阶段。教师应当引导学生通过一道题,或几道题,了解自身的不足,发现做题的策略,找到提高的途径。
3 教学背景分析
学习内容分析:
从文章内容来看,2015年丰台一模完型填空是一篇记叙文。文章通过讲述了主人公在奶奶去世以后悲痛难耐之际,她的挚友Kelly带着作者最爱的零食--M&M豆来安慰她的故事,表达了人生路起起伏伏,但即使面对生死大事,得一知己足矣的感情。……
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