摘 要：本文立足现实，剖析当代高校思想政治教育的困境，揭示传统的思想政治教育的弊端，又立足于生命哲学，探析思想政治教育的根源，试图寻求有效对策，克服现实思想政治教育的弊端。

关键词：思想政治教育；困境；生命哲学

思想政治教育贯穿于人类阶级社会的全部历史，从古希腊的斯巴达教育到当今的美国精神教育，从孔子的“礼、仁、中庸”教育到孙中山的“三民主义”及“军政训政宪政”教育，差别只在于政治方向、教育内容和智慧底蕴的不同。吉林大学博士生导师陈秉公教授指出，马克思主义思想政治教育是人类思想政治教育发展的新阶段，是以政治思想教育为核心与重点，思想教育、道德教育和心理教育共同推进的综合教育实践。当前，习近平总书记勾画出了中华民族伟大复兴之中国梦，但国民素质与实现中国梦的要求存在一定差距，因此，加强思想政治教育工作具有重要意义。但是目前，高校思想政治教育存在着“主体性”失落、理论与实际脱离等的困境。

1 思想政治教育的困境

思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。在现实中，思想政治教育强调知识概念的客观有效性、绝对性和普遍性，以一定的概念、语言形式来表达自身的合理性。但是，我们知道教育是主客体间的互动活动，思想政治教育不但有老师的参与，而且学生也参与其中，是师生之间的互动。……