高职高专“网页设计”课程教学探索及研究
2016-08-02李洁
广西科技师范学院学报 2016年3期
李洁
(广西科技师范学院,广西来宾 546199)
高职高专“网页设计”课程教学探索及研究
李洁
(广西科技师范学院,广西来宾546199)
摘要:针对“网页设计”课程的特点,以实践教学为基础,尝试在“网页设计”课程中融入现代教学理念。分别从课程教学目标、内容、教学环节及方法、上机实践、考评体系等五方面,讨论研究科学有效的课程体系结构和策略,力争培养出真正符合时代发展需求的新型高素质网页设计应用型人才。
关键词:高职高专;“网页设计”课程;教学;探索
伴随着网络时代的到来,网络信息服务技术也在越来越多领域被广泛应用,互联网正无处不在的渗透进人们的日常生活,改变着人们的工作、学习以及生活方式。小到个人,大到企业,各行各业的企事业单位无不纷纷通过建立网站来宣传介绍自己。网站管理员、网页设计师成为了当今网络时代赤手可热的职业,需求量稳步上升。面对如此的人才契机,各类高职高专院校纷纷将与网页设计相关的课程纳入计算机专业的必修课程,“网页设计”也成为了高职高专计算机专业学生接触到的一门专业必修基础课程[1]。
“网页设计”是一门实践操作性非常强的课程,需要技术与艺术的完美结合[2]。因此作为任课教师,既要注重网页设计相关基础知识的讲解,更要培养学生独立操作的能力,同时,要善于启发学生思维,让学生将他们天马行空的艺术思维通过他们所学的技术表现出来。而如何在有限的课堂教学中,让学生能够尽可能多的掌握到网页设计的技术和精髓,并能够将他们学到的技术运用到他们的艺术设想中,具备使用Dreamweaver软件开发网站的能力,成为了授课教师不断探索的目标。……
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