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女性高管职业身份建构的扎根理论研究
——基于ASD的成长模型

2016-08-02李鲜苗罗瑾琏

管理案例研究与评论 2016年1期

李鲜苗, 罗瑾琏

(1.安徽理工大学 经济与管理学院, 安徽 淮南 232001;2.同济大学 经济与管理学院, 上海 200092)



女性高管职业身份建构的扎根理论研究
——基于ASD的成长模型

李鲜苗1, 罗瑾琏2

(1.安徽理工大学 经济与管理学院, 安徽 淮南232001;2.同济大学 经济与管理学院, 上海200092)

摘要:在中国情境下,传统文化使得女性面临“职场边缘化”的困境,随着时代的变迁,女性在社会各领域发挥着越来越重要的作用。现代管理大师杜拉克曾预言,“时代的转变正好符合女性的特质”。然而,究竟是何种因素激励女性更多地贡献于社会的研究较为缺乏、不够深入。本研究应用扎根理论,构建了一个具有13个范畴和4个主范畴的女性高管职业身份建构模型。研究发现:社会文化对个体“自我”和“他我”的身份认知和行为具有导向作用。职业成长对女性身份认知具有重新建构的功能,职业成长的身份建构是个体与情境在适应—选择—发展(ASD)交互作用下进行的。女性高管在其职业成长路径的有益经验与教训,能够为其他面临职业境遇的女性提供建议和思路。

关键词:女性高管;身份建构;职业成长;扎根理论研究

0引言

人类学家费希尔认为,21世纪具有全球化与多元化特征,女性的“网状思维”方式比男性的“阶梯思维”方式更适应社会需求,女性的诸多独特优势将使她们的社会影响力越来越大[1]。现代管理大师杜拉克曾预言:“时代的转变正好符合女性的特质。”高层次的女性人才具有高度情境依赖性,尤其是中国这样一个文化悠远、经济速进的国家,更需要结合中国的具体社会文化情境进行考察[2]。……

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