胡庭婷

摘 要：随着社会的发展，经济的进步，教育理念也在发生着改变。中职学校作为培养实用型人才、技能型人才的重要场所，对于培养社会人才，提高人才素质有着极为深刻的意义。但是由于受到资金、人才、设备等多方面因素的限制，中职学校的教学中还存在很多的问题。以中职建筑构造课堂教学为例，探究其中存在的问题与漏洞，并提出具体的解决途径与方法。

关键词：中职；建筑构造；课堂教学；问题；措施

建筑构造是中职建筑专业中的重要组成部分，教学内容以民用建筑构造原理及相关构造做法为核心，帮助学生在了解建筑基础知识的同时，运用所学到的专业知识来对建筑进行设计，并用绘制建筑施工图对相关的理论知识进行实际运用。但是，由于中职院校在进行建筑构造课堂教学时大多存在教学观念相对落后，教学方式选择不当，课程设置不合理等诸多问题，使得建筑构造课堂教学的教学效果不理想，学生的实践能力有所欠缺。

一、中职学校建构课堂教学中存在的问题

1.课堂教学理念相对落后

随着城镇化进程的推进，建筑行业也获得了较快的发展，而社会也对建筑专业人才提出了更高的要求。与之相对应的是，高学历的建筑专业学生数量大大增加，中职工程结构类学生在社会上面临着更大的竞争压力。但是，由于很多教师在教学时一直未摒弃传统落后的教学观念，传统的理论性教学形式依然十分普遍。……