◆张 杰 刘泽华 宁勇飞 刘源全

热质交换原理与设备的第一次课设计

◆张 杰 刘泽华 宁勇飞 刘源全

从中央空调系统的组成入手，扩展开来进行热质交换原理与设备课程第一次课的教学，提高讲课效率，激发学生的学习热情。

热质交换原理与设备；专业知识；空调系统

1 前言

热质交换原理与设备是建筑环境与能源应用工程专业的一门专业理论课，是将本专业中的传热学、工程热力学、供暖工程、工业通风、空气调节、空调用制冷技术和锅炉与锅炉房设备等课程中牵涉的流体热质交换原理和相应设备的内容抽出，经综合整理、充实加工而形成的一门课程，起着连接本专业基础课与技术课的桥梁作用［1］。由于这门课主要内容为本专业所有设备的热量交换、质量交换的原理及相应设备的热工计算方法，这就造成这门课程涉及面广、理论性强、综合性强、公式多、难度大，学习起来易感觉到枯燥乏味。因此，讲好该课程的第一次课，将本书的脉络及牵涉的相关知识进行整理和讲解，对激发学生的学习兴趣有着至关重要的作用。

2 本课程的疑难所在

由于在热质交换原理与设备课程学习之前，专业知识仅学习了流体力学、工程热力学，还未进行专业课的学习，学生对空调系统还没有概念，对本专业涉及的设备还很陌生，因此，教师如果突然讲解这些原理、设备，会让学生觉得很困惑，不知道该设备用于什么地方，也不清楚该设备在系统中的作用，亦不能把这些设备有效地串联起来形成系统。……