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浅谈美术教育中的情感教育

2016-07-30覃媛媛

博览群书·教育 2016年5期
关键词:情感教育教师

覃媛媛

动漫美术课程是职中动漫与游戏专业的必修课程,也是职中美学教育的主要途径。通过美术知识和技能的学习,能提高学生的审美能力、发展感知能力和形象思维能力,形成创新精神和技能意识,促进学个性的形成和全面发展。因此,学习美术对每个职中学生来说非常重要。那么怎么把美术学好呢?从教学实践中不可以看出,情感教育不可忽视。

一、老师方面因素

首先,教师要具备丰富的情感。情感教育是建立在现代教育学、心理学的理论基础之上。教育专家对人的素质结构进行了分析,认为情感也是人的素质,并且也是重要的素质,从现实来看,情感是在人的事业用发展中往往起飞起着决定性的作用,良好稳定的情感是认识活动的动力和调节器。作为人类灵魂工程师的教师,要分析学生的心理特征,指导学生的情感实践,自己需具备丰富的情感。有专家预测:随着网络时代的到来,教师传统的授业功能将减弱,而价格培养的功能将加强,这就预示着情感教育在今后的教学中越来越重要。但在实践教学中,许多美术教师的课堂教学仍只注重知识和技能的培养,而忽视了情感教育,原因就是许多美术教师并未理解什么是真正的情感教育,也就是所谓的真教育。

陶行之说过:“真教育是心心相印的教育活动,唯独从心里发出,才能找到心的深处”由此可以见,美术教师要想在教学中对学生进行情感教育,你自己首先要具备真实、强烈、深刻、稳定的情感,要有利用美术教学传递情感的能力。……

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