刘贤惠

汉代著名学者刘向曾说：“书犹药也，善读之可以医愚。”他的这句名言千古流传，向世人阐明了：读书对人类的文明与进步起着多么重要的作用！《语文课程标准》也明确指出：小学阶段语文教学的根本目的是培养学生的阅读能力和写作能力。因此，在小学语文教学中，应高度重视对小学生阅读能力的培养。小学生阅读能力的培养是由课内阅读训练和课外阅读训练共同完成的。课内阅读训练在学校由老师指导下进行，学生们的课外阅读训练却成了我们乡村教师面临的一个难题。

在农村，由于大多数孩子的家庭经济条件差，家长的文化水平低，教育意识差，家长们多数把孩子的前途看得简单，不会为孩子的学习去过多操心。很多家长认为孩子只要能认识字，会算账，慢慢混大就可以了，大了就出门打工挣钱。现在农民工的待遇这么好，没必要花钱供孩子多读点书。很多孩子放学回家基本上处于放羊状态，家庭作业都不会认真完成，更不会再去读点书。加之当今社会电视网络对孩子们的吸引，他们更无心去读书。他们的家里几乎没有课外书，学校图书室即使开放，拿着的书也只会用几分钟的热情去看。他们阅读的内容仅限于课本，阅读的时间仅限于课堂，阅读能力可想而知，作文水平也可想而知。

另外，在繁重的学习压力面前，老师、家长、学生对课外阅读抱有心有余力而不足的心态。《语文课程标准》规定了每个年级的课外阅读总量，但是不论是农村学校还是城市学校几乎都没有达到。……