黄学琴 王雪山

写作是语文教学的“半壁江山”，是语文教学的重要组成部分，但长期以来，学生怕写作文，感觉“没啥写”、“不会写”、“畏文如虎”，要不然，就是一写作文，四处摘抄，讲不清，说不明事理，有的学生达不到作文要求的字数，生拼硬凑。要写好作文，就得使学生感兴趣，那么如何来激发学生的写作兴趣呢？我在多年的作文教学中，着重从以下几方面激发学生的写作兴趣。

一、让学生写真话，抒真情

教学中必须激发学生兴趣，鼓励他们勇于表过自己的观点，放开手脚写真话，抒真情。文章应该是思想感情的自然流露。写文章应该是心灵泉水的自然流淌。教师要引导学生作文时做到“心口如一”，说自己想说的话，写自己想写的文章，可以写有趣的平凡生活，还可以写真诚的崇高情怀；可以写现实的眼前景物，也可以写幻想的未来世界，从而还学生一种真正的心灵自由。

二、观察和体验

“耳听为虚，眼见为实”我们在作文教学中要引导学生细心观察，留心观察身边的人、事、物、景等，做生活的有心人。只有细心观察，写出来的作文才会真实、生动、形象，打动读者，具有一定的感染力，才不会闹笑话，张冠李戴或不着边际。在平时里就要培养细心观察的习惯，譬如有关写动物的文章，我就抓来几只兔子带到教室里去，让同学们仔细观察，先观察它们的外形、颜色、动作、生活习性等等，然后把观察到的结果原本原样地说出来，鼓励同学大胆表达，别害羞，说错了也不准取笑，最后，把说的这些写下来，不就成一篇作文了吗？……