运用现代信息技术优化高中英语教学
2016-07-30陈伯宇
博览群书·教育 2016年5期
陈伯宇
摘 要:随着基础教育课程改革的不断深入发展,一种全新的、全面化的信息化的教学改革势在必行,首当其冲的就是对教学方式、学习方式的变革,进行信息化教学设计的研究和实践是十分必要并具有现实意义的。
关键词:信息技术;英语;课堂教学
运用现代信息技术是新时期课堂教学改革的重要方向,是推动教学改革进程的重要手段。现代信息技术是一种创新型的教学手段,改变了单一而静止的信息传递的方式,可以将电子化的视听技术和形声教材引入教学,增强教学的趣味性与直观性。尤其是运用于高中阶段的英语教学中,更能激起学生学习英语的动力,优化课堂教学结构,为学生提供良好的语言环境与真实的交际情境,这样都将促进学生英语语言综合水平的整体提高。
一、运用现代信息技术激发学生学习兴趣
布鲁纳说:学习最好的刺激乃是对所学材料的兴趣。激发学生英语学习兴趣,让学生乐于学习、主动学习这是长期以来英语教学的重要目标,直接关系着教学的成败。高中阶段学习任务重,激发学生兴趣更为重要。但是在以往的英语教学中教师往往只是采用单纯的语言描述,整个教学枯燥无味,趣味性不强、动态感不强,并不能激起学生学习的激情,大多学生只是在机械应付,并不能集中思维与注意展开有效学习。这是英语教学效率低下的一个重要原因。将现代信息技术引入英语教学中……
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