段白龙

摘 要：初中物理教师在教学过程中应不断探索，灵活运用各种手段和方法，因材施教，努力培养学生的探究和创新精神。

关键词：新课程；物理；教学；探究和创新能力

目前传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养。 课程改革的同时， 在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性， 透视探究式教学， 培养学生创造性思维，提高创新能力。提出探究策略及注意的问题。21世纪国际竞争的关键在于人才素质，而人才素质的优劣则体现在其创新能力上。培养学生的探究和创新精神是素质教育的核心内容，也是新一轮课程改革的重要目标之一。如何在初中物理教学中培养学生的探究和创新能力呢？下面，结合笔者的教学实践谈一些粗浅的看法：

一、通过实验教学，培养学生的探究和创新能力

物理是一门以实验为基础的自然科学，实验教学是物理教学的一个重要组成部分。教师在课堂教学中，应根据情况适当多安排一些实验，特别是探索性实验。从而激发学生的学习兴趣，在课堂上培养学生的探究和创新能力。

二、通过创设情境，培养学生的探究和创新能力

在教学中创设情境，让学生自己去思考，学生直接面对一些实际问题，这样，学生在解决问题的过程中发挥自己的潜能，在研究问题的过程中，探究能力和创新能力便得到了提高。例如：在压强教学中，为探讨“压力作用效果是否与受力面积有关”的问题。……