《风光互补发电技术》课程建设研究
2016-07-28李宏毅廉根宽时海刚山东电力高等专科学校山东泰安271000
湖南城市学院学报(自然科学版) 2016年1期
李宏毅,廉根宽,时海刚(山东电力高等专科学校,山东 泰安 271000)
《风光互补发电技术》课程建设研究
李宏毅,廉根宽,时海刚
(山东电力高等专科学校,山东 泰安 271000)
摘 要:新能源产业迅速发展,培养新能源产业的人才需求逐步增长。通过对风光互补发电技术课程性质、培养目标、考核方式与标准等优化建设,深化了学校与企业的合作及资源共享,提升了专兼职教师业务素质,从硬件设施及教师队伍共同保证培养新能源企业所需的高素质技能型人才。
关键词:风光互补发电技术;新能源;课程建设
1 《风光互补发电技术》课程目标建设
1.1课程性质
该课程是新能源应用技术专业的一门专业核心能力课程,是“双证书”课程,培养学生从事风力发电及光伏发电安装、检修、设计等工作岗位的能力。针对风力发电及光伏发电安装、检修、设计等岗位的典型工作任务进行分析后,归纳总结出的核心课程,培养学生对风力发电及光伏发电安装、检修、设计等工作的能力[1]。
该课程主要包括太阳能发电系统设计、风力发电系统设计、风光互补LED路灯系统设计、基于PLC的风光互补发电系统设计、风光互补发电系统设计安装与维护、风光瓦补充电站远程监控系统设计等项目,将职业行动领域的工作过程融合在教学内容中。在各内容的学习和训练中,融入风力发电及光伏发电生产安全的意识和团队合作意识,注意学生职业素质的培养和养成。
1.2培养目标
根据就业岗位及典型工作任务,参照职业标准,确定教学目标。……
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