APP下载

“互联网+”助力党校教学方式的创新

2016-07-26张茹

河南教育·高教 2016年4期
关键词:教学方式互联网创新

张茹

摘要:在“互联网+”的背景下,党校利用互联网平台和信息通信技术来创新教学方式,通过更便利的自主选学、多种教学模式的开展和兼职教师的远程教学来进一步调动党员领导干部的学习兴趣。使党性教育以更加生动形象的方式融入学员内心,增强实效。

关键词:互联网+;教学方式;创新

党校是中国共产党教育和培训党员领导干部的主要渠道,承担着为领导干部“补钙壮骨”“立根固本”的重要任务。党校要不断创新教学方式,把党的理论和党性教育融入更加新颖的教学过程中,以适应时代的发展要求。“互联网+”打破了以往“一所学校、一间教室、一个老师”的教学方式,通过校园网、移动终端、高新技术设备等使教学活动在互联网的助力下更简便、更优质地开展。

一、便于学员进行自主选学

自主选学是近年党校深化党员领导干部教育培训改革而推出的一项重要举措,有利于提高党员领导干部教育培训的实效性和针对性。然而,以往参训的学员往往通过纸质课表的形式进行自主选学,不仅步骤麻烦,还常因为时间仓促无法展示每个课程的具体特点和要点,学员也无法充分了解所选课程是否真正符合自己的需要。如果通过党校校园网进行自主选学,那将会更简洁、快速,也会充分满足学员的需要。

校园网自主选学可分为选课式和选班式。第一,选课式自主选学是指学员根据个人信息登录校园网,进入选修课的课程表,自主选择想要学习的课程,最后校园网根据学员选择的所有课程自动生成一个课程表可供打印。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

教学方式互联网创新
高校钢琴教学方式拓展的思考与实践
从“数据新闻”看当前互联网新闻信息传播生态
互联网背景下大学生创新创业训练项目的实施
高中数学高效教学方式与方法优选例谈
高中化学教学方式探析
以高品质对农节目助力打赢脱贫攻坚战
探索不同教学方式 提高课堂教学效果